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我认为老师的推导是没错的,是代码与老师的推导不太一致。
n和z是同符号的,它们本身是正是负无所谓,n/z一定是一个非负数。
而且,在老师的设定中,n为负数,这可以从ppt5 page6t的t的求法中推理出,即t=tan(fov/2)*|n|
至于你说的三角形朝下问题,可以参考
在程序中,n和f都设定为了正值,这与老师的推导是不一致的。
如果按照老师的推导来做,要输入负值的n和f,这时的三角形是正确朝上的。